Możesz się skontaktować z nauczycielem zgodnie z planem zajęć pod adresem:
Ferlińska Iwona
[email protected]
4 - 8.05.2020r.
Język angielski
IV b
6.05.2020 Topic:Clanker the robot – praca z tekstem
SB – str.81
Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
Język angielski
IV b
6.05.2020 Topic:Clanker the robot – praca z tekstem
SB – str.81
Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.52.mp3 | |
File Size: | 2292 kb |
File Type: | mp3 |
Ex. 9 i 10 (ustnie )
WB – str. 34
Ex. 6/34
7.05.2020 Topic: Amazing talents.
SB – str.82-83
1. Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
WB – str. 34
Ex. 6/34
7.05.2020 Topic: Amazing talents.
SB – str.82-83
1. Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.53.mp3 | |
File Size: | 1801 kb |
File Type: | mp3 |
2. Ćwiczenie 2, przyporządkuj informacje do osób.
3. Posłuchaj nagrania 2 razy i uzupełnij zdania w ćwiczeniu 3
3. Posłuchaj nagrania 2 razy i uzupełnij zdania w ćwiczeniu 3
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.54.mp3 | |
File Size: | 2148 kb |
File Type: | mp3 |
4. Posłuchaj jeszcze raz. Kim są osoby przedstawione na fotografii w ćw. 4
5. Zapisz poprawne zdania w ćw.5/83
8.05.2020 Topic: Opisywanie członków swojej rodziny z uwzględnieniem danych osobowych, wyglądu, osobowości i posiadanych talentów.
SB – str. 83
And – i ( używamy gdy chcemy połączyć informacje o zbliżonej treści )
np. I like maths and music.
But – ale ( używamy, kiedy chcemy połączyć różne lub sprzeczne informacje )
np. I like maths, but I don`t like music.
Teraz wykonaj ćwiczenie 7/83
Vc (gr. I)
4.05.2020 Topic: The superfriends
SB – str. 95
1. Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
5. Zapisz poprawne zdania w ćw.5/83
8.05.2020 Topic: Opisywanie członków swojej rodziny z uwzględnieniem danych osobowych, wyglądu, osobowości i posiadanych talentów.
SB – str. 83
- Zrób ćwiczenie 6/83
- Zapisz do zeszytu
And – i ( używamy gdy chcemy połączyć informacje o zbliżonej treści )
np. I like maths and music.
But – ale ( używamy, kiedy chcemy połączyć różne lub sprzeczne informacje )
np. I like maths, but I don`t like music.
Teraz wykonaj ćwiczenie 7/83
- Pod nagłówkami: Name, Height, Hair, Eyes, Good at, Personality dopisz informacje o kimś z twojej rodziny. Następnie opisz wybraną osobę w 40-50 słowach.
Vc (gr. I)
4.05.2020 Topic: The superfriends
SB – str. 95
1. Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
steps_plus_grade_5_cd_3.10.mp3 | |
File Size: | 4144 kb |
File Type: | mp3 |
2. Zrób ćwiczenie 7,8/ 95
WB – str. 40
Ex. 3,4,5 /40
WB – str. 40
Ex. 3,4,5 /40
steps_plus_grade_5_pb_track_31.mp3 | |
File Size: | 848 kb |
File Type: | mp3 |
6.05.2020 Topic: Nicolaus Copernicus – znany polak.
SB – str 96
SB – str 96
- Przeczytaj i posłuchaj tekst a następnie zapisz słownictwo z ramki do zeszytu.
steps_plus_grade_5_cd_3.11.mp3 | |
File Size: | 2570 kb |
File Type: | mp3 |
2.Wykonaj ćwiczenie 2.
3. Posłuchaj i zrób ćwiczenie 3 i 4 str. 96.
3. Posłuchaj i zrób ćwiczenie 3 i 4 str. 96.
steps_plus_grade_5_cd_3.12.mp3 | |
File Size: | 2437 kb |
File Type: | mp3 |
8.05.2020 Topic: Utrwalenie czasu Past Simple – czasowniki nieregularne.
1.Kartkówka - irregular verbs
2. Odpowiedź ustna
VI d
6.05.2020 Topic: Czasownik will – podejmowanie decyzji.
Ex. 1
Zapisz do zeszytu
Czasownik will używamy gdy coś postanawiamy, proponujemy lub obiecujemy.
I will – I`ll
Przeczenie: will not = won`t
I`m tired / I will go to bed
That book is heavy/ I will carry it for you
Don`t worry / I won`t be late
1.Kartkówka - irregular verbs
2. Odpowiedź ustna
VI d
6.05.2020 Topic: Czasownik will – podejmowanie decyzji.
Ex. 1
Zapisz do zeszytu
Czasownik will używamy gdy coś postanawiamy, proponujemy lub obiecujemy.
I will – I`ll
Przeczenie: will not = won`t
I`m tired / I will go to bed
That book is heavy/ I will carry it for you
Don`t worry / I won`t be late
- Zapisz ćw. 2/80
- Pracujemy w parach – ćw. 3/80
- Uzupełnij ćw. 4, następnie posłuchaj i sprawdź odpowiedzi.
2-37_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 755 kb |
File Type: | mp3 |
4. Uzupełnij piosenkę. Posłuchaj i zaśpiewaj
2-38_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 2369 kb |
File Type: | mp3 |
7.05.2020 Topic: Wielkie centra handlowe – rozumienie tekstu pisanego i słuchanego.
- Przeczytaj i posłuchaj
2-40_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 2431 kb |
File Type: | mp3 |
2. Napisz odpowiedzi na pytania z Extra Steps str 82.
8.05.2020 Topic: Writing – pisanie reklamy dla centrum handlowego.
SB – str. 83
Come to our shopping mall.
VIIIa
6.05.2020 Topic: Wyrażanie prośby, zgadzanie się lub odmowa spełnienia prośby.
SB str.. 97
WB str. 43
Ex. 1, 2 43
7.05.2020 Topic: Past Perfect.
1. Przypomnij sobie budowę i użycie czasu Past Perfect.
https://youtu.be/bGvDiycGoOg
Charakterystyczne spójniki, przysłówki i określenia dla czasu Past Perfect:
https://www.e-angielski.com/gramatyka/past-perfect-cwiczenia
3. Przejdź do ćwiczeń w podręczniku Ex. 1, 2/ 164
8.05.2020 Topic: Past tenses – powtórzenie.
1. Przypomnij sobie poznane czasy przeszłe ( żółta ramka str. 165 )
2. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 str. 165
3. Zapisz informacje o formach czasowników: bezokolicznik, -ing z ramki Verb patterns do zeszytu i zrób ćwiczenia 1-5/ 165-166.
14.05 kartkówka – Past Tenses
VIII b ( IIg.)
4.05.2020 Topic: Past Perfect
1. Przypomnij sobie budowę i użycie czasu Past Perfect.
https://youtu.be/bGvDiycGoOg
Charakterystyczne spójniki, przysłówki i określenia dla czasu Past Perfect:
https://www.e-angielski.com/gramatyka/past-perfect-cwiczenia
3. Przejdź do ćwiczeń w podręczniku Ex. 1, 2/ 164
5.05.2020 Topic: Past tenses – powtórzenie.
1. Przypomnij sobie poznane czasy przeszłe ( żółta ramka str. 165 )
2. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 str. 165
3. Zapisz informacje o formach czasowników: bezokolicznik, -ing z ramki Verb patterns do zeszytu i zrób ćwiczenia 1-5/ 165-166.
6.05.2020 Topic: Ćwiczenia w zakresie środków językowych.
SB – str. 99
WB- str.44-45
Ex. 1,2/44
Ex. 3,4,5 /45
Na następnej lekcji Kartkówka – Past Tenses (11.05 )
8.05.2020 Topic: Writing – pisanie reklamy dla centrum handlowego.
SB – str. 83
- Przeczytaj reklamę centrum handlowego z zadania 4 i napisz krótkie odpowiedzi.
Come to our shopping mall.
- Wykonaj ćw.5/83
- Przygotuj plan reklamy dla centrum handlowego, korzystając z ćwiczenia 6/83 i zapisz do zeszytu a następnie w oparciu o informacje zaplanuj reklamę.
VIIIa
6.05.2020 Topic: Wyrażanie prośby, zgadzanie się lub odmowa spełnienia prośby.
SB str.. 97
WB str. 43
Ex. 1, 2 43
7.05.2020 Topic: Past Perfect.
1. Przypomnij sobie budowę i użycie czasu Past Perfect.
https://youtu.be/bGvDiycGoOg
Charakterystyczne spójniki, przysłówki i określenia dla czasu Past Perfect:
- after - po
- before - przed
- as soon as - jak tylko
- until / till - aż do
- by + moment w przeszłości - do
- never, already, ever, for, since
https://www.e-angielski.com/gramatyka/past-perfect-cwiczenia
3. Przejdź do ćwiczeń w podręczniku Ex. 1, 2/ 164
8.05.2020 Topic: Past tenses – powtórzenie.
1. Przypomnij sobie poznane czasy przeszłe ( żółta ramka str. 165 )
2. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 str. 165
3. Zapisz informacje o formach czasowników: bezokolicznik, -ing z ramki Verb patterns do zeszytu i zrób ćwiczenia 1-5/ 165-166.
14.05 kartkówka – Past Tenses
VIII b ( IIg.)
4.05.2020 Topic: Past Perfect
1. Przypomnij sobie budowę i użycie czasu Past Perfect.
https://youtu.be/bGvDiycGoOg
Charakterystyczne spójniki, przysłówki i określenia dla czasu Past Perfect:
- after - po
- before - przed
- as soon as - jak tylko
- until / till - aż do
- by + moment w przeszłości - do
- never, already, ever, for, since
https://www.e-angielski.com/gramatyka/past-perfect-cwiczenia
3. Przejdź do ćwiczeń w podręczniku Ex. 1, 2/ 164
5.05.2020 Topic: Past tenses – powtórzenie.
1. Przypomnij sobie poznane czasy przeszłe ( żółta ramka str. 165 )
2. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 str. 165
3. Zapisz informacje o formach czasowników: bezokolicznik, -ing z ramki Verb patterns do zeszytu i zrób ćwiczenia 1-5/ 165-166.
6.05.2020 Topic: Ćwiczenia w zakresie środków językowych.
SB – str. 99
WB- str.44-45
Ex. 1,2/44
Ex. 3,4,5 /45
Na następnej lekcji Kartkówka – Past Tenses (11.05 )
27 - 30.04.2020r.
IV b
29.04.2020 Topic: Zaimki wskazujące – określanie przynależności.
SB – str.80
IV b
29.04.2020 Topic: Zaimki wskazujące – określanie przynależności.
SB – str.80
- Ex. 4 Posłuchaj nagrania i uzupełnij tekst piosenki. Potem zaśpiewaj.
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.49.mp3 | |
File Size: | 2160 kb |
File Type: | mp3 |
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.50.mp3 | |
File Size: | 2160 kb |
File Type: | mp3 |
2. Zapisz do zeszytu
This – używamy gdy wskazujemy osobę lub rzecz blisko nas
That - używamy gdy wskazujemy osobę lub rzecz w oddaleniu
These – używamy gdy wskazujemy ludzi lub rzeczy blisko nas
Those - używamy gdy wskazujemy ludzi lub rzeczy w oddaleniu
3. Posłuchaj nagrania i powtórz
This – używamy gdy wskazujemy osobę lub rzecz blisko nas
That - używamy gdy wskazujemy osobę lub rzecz w oddaleniu
These – używamy gdy wskazujemy ludzi lub rzeczy blisko nas
Those - używamy gdy wskazujemy ludzi lub rzeczy w oddaleniu
3. Posłuchaj nagrania i powtórz
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.51.mp3 | |
File Size: | 709 kb |
File Type: | mp3 |
4. Uzupełnij wyrażenia zaimkami Ex. 6
5.
https://youtu.be/j5Cshso-3_E
https://youtu.be/sGCL2GJEszE
https://i.pinimg.com/originals/a9/af/9b/a9af9be22dde8c46650c63c05cced086.png
30.04.2020
Topic:Clanker the robot – praca z tekstem
SB – str.81
Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
5.
https://youtu.be/j5Cshso-3_E
https://youtu.be/sGCL2GJEszE
https://i.pinimg.com/originals/a9/af/9b/a9af9be22dde8c46650c63c05cced086.png
30.04.2020
Topic:Clanker the robot – praca z tekstem
SB – str.81
Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst - 2 razy
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.53.mp3 | |
File Size: | 1801 kb |
File Type: | mp3 |
Ex. 9 i 10 (ustnie )
WB – str. 34
Ex. 6/34
Vc (gr. I)
27.04.2020 Topic: On the phone
SB – str. 93
WB – str. 34
Ex. 6/34
Vc (gr. I)
27.04.2020 Topic: On the phone
SB – str. 93
- Przeczytaj i posłuchaj dialog
steps_plus_grade_5_cd_3.06.mp3 | |
File Size: | 971 kb |
File Type: | mp3 |
2. Ex. 2 Posłuchaj i zapisz odpowiedzi.
steps_plus_grade_5_cd_3.07.mp3 | |
File Size: | 2427 kb |
File Type: | mp3 |
3. Uzupełnij Ex.3, 4/93
4. Przygotuj własny dialog. Użyj zwrotów z ćw. 5/93 Zaprezentujesz go na kolejnej lekcji.
29.04.2020 Lekcja: Past simple - czasowniki nieregularne.
SB – str.94
4. Przygotuj własny dialog. Użyj zwrotów z ćw. 5/93 Zaprezentujesz go na kolejnej lekcji.
29.04.2020 Lekcja: Past simple - czasowniki nieregularne.
SB – str.94
- Zapisz pary czasowników do zeszytu. Potem posłuchaj i sprawdź.
steps_plus_grade_5_cd_3.08.mp3 | |
File Size: | 1233 kb |
File Type: | mp3 |
2. Zapisz ćw. 2 do zeszytu, użyj prawdziwych zwrotów.
3. Co zrobił Hary w ubiegły weekend.
4. Uzupełnij piosenkę i zaśpiewaj ją
3. Co zrobił Hary w ubiegły weekend.
4. Uzupełnij piosenkę i zaśpiewaj ją
steps_plus_grade_5_cd_3.09.mp3 | |
File Size: | 1829 kb |
File Type: | mp3 |
WB – str.40
Ex. 2/40
Do 8 maja nauczę się czasowników nieregularnych- podręcznik str.128
Wymowa czasowników pod linkiem
https://youtu.be/MA3NFtLc22k
VI d
29.04.2020 Topic: In a clothes shop.
SB – str. 79
Zapisz do zeszytu
Niektóre nazwy ubrań mają tylko formę liczby mnogiej:
Jeans, shorts, trousers, pants.
Ex. 2/40
Do 8 maja nauczę się czasowników nieregularnych- podręcznik str.128
Wymowa czasowników pod linkiem
https://youtu.be/MA3NFtLc22k
VI d
29.04.2020 Topic: In a clothes shop.
SB – str. 79
Zapisz do zeszytu
Niektóre nazwy ubrań mają tylko formę liczby mnogiej:
Jeans, shorts, trousers, pants.
- Przeczytaj i posłuchaj dialog ( 2 razy)
2-35_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 752 kb |
File Type: | mp3 |
2. Zapisz ćw. 3 i 4 do zeszytu.
3. Posłuchaj i zapisz poprawne odpowiedzi ćw.5.
30.04.2020 Topic: Czasownik will
Zapisz do zeszytu
Czasownik will używamy gdy coś postanawiamy, proponujemy lub obiecujemy.
I will – I`ll
Przeczenie: will not = won`t
I`m tired / I will go to bed
That book is heavy/ I will carry it for you
Don`t worry / I won`t be late
Ex. 1
3. Posłuchaj i zapisz poprawne odpowiedzi ćw.5.
30.04.2020 Topic: Czasownik will
Zapisz do zeszytu
Czasownik will używamy gdy coś postanawiamy, proponujemy lub obiecujemy.
I will – I`ll
Przeczenie: will not = won`t
I`m tired / I will go to bed
That book is heavy/ I will carry it for you
Don`t worry / I won`t be late
Ex. 1
- Zapisz ćw. 2/80
- Pracujemy w parach – ćw. 3/80
- Uzupełnij ćw. 4, następnie posłuchaj i sprawdź odpowiedzi.
2-37_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 755 kb |
File Type: | mp3 |
4. Uzupełnij piosenkę. Posłuchaj i zaśpiewaj
2-38_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 2369 kb |
File Type: | mp3 |
VIIIa i VIII b ( gr.II )
27 - 30.04.2020
Lekcja 1 Topic: Sprawdzian z rozdziałów 9 -10
Lekcja 2Topic: Wyrażanie prośby, zgadzanie się lub odmowa spełnienia prośby.
SB str.. 97
WB str. 43
Ex. 1, 2 43
Lekcja 3Topic: The UK.
Poznajemy Londyn i rodzinę królewską
https://youtu.be/P2WQBD6nNY4
https://youtu.be/lF8byCyRJ2g
https://youtu.be/rNu8XDBSn10
https://youtu.be/FtGN2wK9g_s
https://youtu.be/ZuXACPrJNHw
27 - 30.04.2020
Lekcja 1 Topic: Sprawdzian z rozdziałów 9 -10
Lekcja 2Topic: Wyrażanie prośby, zgadzanie się lub odmowa spełnienia prośby.
SB str.. 97
WB str. 43
Ex. 1, 2 43
Lekcja 3Topic: The UK.
Poznajemy Londyn i rodzinę królewską
https://youtu.be/P2WQBD6nNY4
https://youtu.be/lF8byCyRJ2g
https://youtu.be/rNu8XDBSn10
https://youtu.be/FtGN2wK9g_s
https://youtu.be/ZuXACPrJNHw
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.44.mp3 | |
File Size: | 877 kb |
File Type: | mp3 |
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.45.mp3 | |
File Size: | 1199 kb |
File Type: | mp3 |
Praca domowa
Ćwicz czasownik have got, korzystając z linku poniżej.
https://agendaweb.org/exercises/verbs/have-got-questions
Extra Steps str . 78 – napisz pytania w zeszycie
23.04.2020
Topic: Czasownik have/has got - pytanie o posiadanych członków rodziny
SB – str.79
Ćwicz czasownik have got, korzystając z linku poniżej.
https://agendaweb.org/exercises/verbs/have-got-questions
Extra Steps str . 78 – napisz pytania w zeszycie
23.04.2020
Topic: Czasownik have/has got - pytanie o posiadanych członków rodziny
SB – str.79
- Posłuchaj nagrania uzupełnij luki i przeczytaj dialog.
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.46.mp3 | |
File Size: | 675 kb |
File Type: | mp3 |
2. Zapisz do zeszytu odpowiedzi do zadania 3i 4 str. 79
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.47.mp3 | |
File Size: | 991 kb |
File Type: | mp3 |
3. Ćwiczenie 5 – wybierz właściwą reakcję.
WB – str. 33
Ex.1,2,3 /34 Zapisz czytelnie ćwiczenia, zrób zdjęcie i prześlij.
24.04.2020 Topic: Przymiotniki dzierżawcze
SB – str. 80
WB – str. 33
Ex.1,2,3 /34 Zapisz czytelnie ćwiczenia, zrób zdjęcie i prześlij.
24.04.2020 Topic: Przymiotniki dzierżawcze
SB – str. 80
- Spójrz zielona ramka ćwiczenie 1, posłuchaj nagrania i powtórz
steps_plus_dla_klasy_iv._class_audio_cd1._nagranie_2.48.mp3 | |
File Size: | 1730 kb |
File Type: | mp3 |
2. Przymiotniki dzierżawcze stawiamy przed rzeczownikiem. Wskazują osobę do której coś należy. Zapisz do zeszytu i naucz się ich na pamięć.
My –mój
Your – twój
His – jego
Her – jej
Its – tego
Our – nasz
Your – wasz
Their - ich
This is my book
Ex. 4 , 5 str. 34
Ćwicz , korzystając z linków poniżej.
https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/adjectives-3
https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/adjectives-1
https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/determiners-write-2
Vc (gr. I)
20.04.2020 Topic: Agata and friends
SB – str. 90- 91
Your – twój
His – jego
Her – jej
Its – tego
Our – nasz
Your – wasz
Their - ich
This is my book
- Zapisz w zeszycie odpowiedzi do zadań 2 i 3 str. 80
Ex. 4 , 5 str. 34
Ćwicz , korzystając z linków poniżej.
https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/adjectives-3
https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/adjectives-1
https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/determiners-write-2
Vc (gr. I)
20.04.2020 Topic: Agata and friends
SB – str. 90- 91
- Ćw. 1/90 Posłuchaj nagrania i przeczytaj (2razy)
steps_plus_grade_5_cd_3.03.mp3 | |
File Size: | 3284 kb |
File Type: | mp3 |
2. Ćw. 3/ 91 Czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.
3. Ćw. 4/ 91 Do zwrotów dopasuj znaczenie
1a, 2e, 3c, 4b, 5d
4. Posłuchaj i powtórz – żółta ramka
3. Ćw. 4/ 91 Do zwrotów dopasuj znaczenie
1a, 2e, 3c, 4b, 5d
4. Posłuchaj i powtórz – żółta ramka
steps_plus_grade_5_cd_3.04.mp3 | |
File Size: | 297 kb |
File Type: | mp3 |
steps_plus_grade_5_cd_3.04.mp3 | |
File Size: | 297 kb |
File Type: | mp3 |
WB – str. 39
Ex.1,2 /39
22.04.2020 Lekcja: Czas past simple: czasowniki regularne
SB – str.92
Czasu Past Simple używamy z następującymi określeniami czasu;
Yesterday – wczoraj
Last week/month/ year/ summer …. – ubiegły, poprzedzi, tydzień/miesiąc…
In 2015 – w roku 2015
A week ago / a month ago - tydzień/ miesiąc temu
Czasowniki regurlarne
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple-regular
24.04.2020 Lekcja: Opisywanie przeszłych zdarzeń
Znasz już zasady tworzenia czasu przeszłego, dzisiaj ćwiczymy.
SB – str.92
Ex.1,/ 40 Zapisz czytelnie ćwiczenie,
Praca domowa
Extra Steps – zapoznaj się z poleceniem, napisz i prześlij.
VI d
22.04.2020 Topic: Zuzia and friends – wyjście na zakupy.
SB – str. 76 - 77
Ex.1,2 /39
22.04.2020 Lekcja: Czas past simple: czasowniki regularne
SB – str.92
- Zapisz do zeszytu
Czasu Past Simple używamy z następującymi określeniami czasu;
Yesterday – wczoraj
Last week/month/ year/ summer …. – ubiegły, poprzedzi, tydzień/miesiąc…
In 2015 – w roku 2015
A week ago / a month ago - tydzień/ miesiąc temu
- Obejrzyj
Czasowniki regurlarne
- Spójrz do ramki Ćw. 3/92 – tak tworzymy formę przeszłą czasowników regularnych.
- Korzystaj z linków poniżej aby ćwiczyć czasowniki
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple-regular
24.04.2020 Lekcja: Opisywanie przeszłych zdarzeń
Znasz już zasady tworzenia czasu przeszłego, dzisiaj ćwiczymy.
SB – str.92
- Wykonaj ćw. 1,2 str 92
Ex.1,/ 40 Zapisz czytelnie ćwiczenie,
Praca domowa
Extra Steps – zapoznaj się z poleceniem, napisz i prześlij.
VI d
22.04.2020 Topic: Zuzia and friends – wyjście na zakupy.
SB – str. 76 - 77
- Ćw. 1/76 Posłuchaj nagrania i przeczytaj (2razy)
2-33_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 2742 kb |
File Type: | mp3 |
2. Zapisz zwroty z ćwiczenia 4 i poszukaj w tekście ich angielskich odpowiedników.
3. Zapisz do zeszytu
Buy – kupować
Save – oszczędzać (np. pieniądze save money)
Borrow – pożyczać ( od kogoś )
Lend – pożyczać ( coś komuś )
Afford – stać ( kogoś na coś )
Cost - kosztować
Następnie zapisz ćw. 5/ 77
SB – str. 33
Ex. 1 i 2 / 33
23.04.2020 Topic: Planowanie weekendu – wyrażenie going to.
SB – str. 78
Zapisz do zeszytu
Formy going to używamy, gdy:
- mówimy o tym, co planujemy lub zamierzamy robić w przyszłości
We are going to have a party on Saturday.
- wiemy na pewno, że coś wydarzy się w najbliższej przyszłości
He`s going to do some shopping tomorrow.
Zapoznaj się z zieloną ramką str. 78 a następnie obejrzyj jak tworzymy zdania z going to
https://youtu.be/gX54nn65CeY
https://agendaweb.org/verbs/future-be-going-to-exercises.html
24.04.2020 Topic: Opisywanie planów na weekend.
3. Zapisz do zeszytu
Buy – kupować
Save – oszczędzać (np. pieniądze save money)
Borrow – pożyczać ( od kogoś )
Lend – pożyczać ( coś komuś )
Afford – stać ( kogoś na coś )
Cost - kosztować
Następnie zapisz ćw. 5/ 77
SB – str. 33
Ex. 1 i 2 / 33
23.04.2020 Topic: Planowanie weekendu – wyrażenie going to.
SB – str. 78
Zapisz do zeszytu
Formy going to używamy, gdy:
- mówimy o tym, co planujemy lub zamierzamy robić w przyszłości
We are going to have a party on Saturday.
- wiemy na pewno, że coś wydarzy się w najbliższej przyszłości
He`s going to do some shopping tomorrow.
Zapoznaj się z zieloną ramką str. 78 a następnie obejrzyj jak tworzymy zdania z going to
https://youtu.be/gX54nn65CeY
- Zapisz zadania 2 i 3 / 78
https://agendaweb.org/verbs/future-be-going-to-exercises.html
24.04.2020 Topic: Opisywanie planów na weekend.
- Posłuchaj o planach na weekend. Co zamierzają robić Ex. 6/78
2-34_steps_plus_grade_6_class_audio.mp3 | |
File Size: | 1015 kb |
File Type: | mp3 |
2. Extra Steps – napisz w zeszycie i wyślij.
SB – str. 34
Ex. 1, 2, 3 / 34
VIIIa i VIII b ( gr.II )
20 - 24.04.2020
Lekcja 1 Topic: Review: Units 9 -10
SB – str. 92 - 93
Powtórzenie i utrwalenie units 9-10
Ex. 1 -9/ 92-93 Zapisz w zeszycie.
Sprawdzian za tydzień.
Lekcja 2Topic: Ćwiczenia leksykalne w zakresie tematu: Zdrowie.
SB str.. 94 – 95
WB str. 42
Ex. 1 -5 / 42
Lekcja 3Topic: Niezwykłe terapie – czytanie.
SB – str. 96
WB str. 43
Ex. 1 - 3 / 43
SB – str. 34
Ex. 1, 2, 3 / 34
VIIIa i VIII b ( gr.II )
20 - 24.04.2020
Lekcja 1 Topic: Review: Units 9 -10
SB – str. 92 - 93
Powtórzenie i utrwalenie units 9-10
Ex. 1 -9/ 92-93 Zapisz w zeszycie.
Sprawdzian za tydzień.
Lekcja 2Topic: Ćwiczenia leksykalne w zakresie tematu: Zdrowie.
SB str.. 94 – 95
WB str. 42
Ex. 1 -5 / 42
Lekcja 3Topic: Niezwykłe terapie – czytanie.
SB – str. 96
WB str. 43
Ex. 1 - 3 / 43